“互联网+”时代高职院校辅导员职业道德文化修养的提升路径

下载PDF

导出

摘要高职院校辅导员在职业道德文化水平方面的修养直接关系到高职院校学生的培养,提升高职院校辅导员的职业道德文化修养,有利于推进高职教育高质量发展。在互联网时代,高职院校的学生个性鲜明,高职院校辅导员人文素养参差不齐,要结合学生的特点,通过“互联网+文化氛围”“互联网+学习”“互联网+科学研究“”互联网+师生交往”等方式来提升辅导员自身的职业道德文化修养。

作者王哲周婷

机构地区武汉铁路职业技术学院武汉船舶职业技术学院

出处《新传奇》 2023年第8期67-69,共3页

关键词互联网+ 高职教育辅导员职业道德文化修养

分类号 G206 [文化科学—传播学]

引文网络
相关文献

1史晓薇.新疆高校“三进两联一交友”实践育人问题及对策[J].新西部,2023(3):173-175. 被引量：1
2傅晴晴.合规科技在数据合规中的应用价值[J].太原学院学报（社会科学版）,2023,24(4):80-89. 被引量：1
3秦光丽.新时代高职学生社会责任感培育的路径研究[J].幸福生活指南,2023(22):1-3.
4王兰芳.高职汉语言文学教学方式的创新探究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(4):59-61.
5沈艳华.乡土地理在思政教育中的创新融入[J].中学地理教学参考,2023(18).
6徐珂璠,张曦堃.高职学生党建工作与学生管理工作融合的研究[J].产业与科技论坛,2023,22(7):255-256. 被引量：1
7刘同一.“以生为本”理念下高职院校辅导员改进学生管理工作的策略探究[J].炫动漫,2022(6):67-69.
8王淑芹,郭玲.中国社会信用体系建设的缘起与特征[J].首都师范大学学报（社会科学版）,2023(3):66-72. 被引量：5
9李春林,邓晨.信任的隐退:论师生交往实践异化[J].教育理论与实践,2023,43(19):32-37.
10肖德钧,刘慧.对基于中华优秀传统文化融入高职英语教学的现状调查及对策研究[J].英语教师,2023,23(10):55-58. 被引量：1

新传奇

2023年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“互联网+”时代高职院校辅导员职业道德文化修养的提升路径

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史