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对学前教育专业美术课程教学改革的思考

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摘要本文先简要阐述了学前教育专业美术课程教学的现状,然后分析总结了学前教育专业美术课程教学中所出现的主要问题,最后,立足教学实际,从教学方法和教学体制两个方面出发,对学前教育专业美术课程教学改革的有效策略进行思考和探究,以期为新时期背景下学前教育专业美术课程教学质量和效果的提升,提供参考。

作者黄征聂莹

机构地区江西洪州职业学院

出处《海外文摘》 2023年第1期106-108,共3页 Overseas Digest

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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