期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“创想学习”视角下小学英语作业的有效设计

下载PDF

导出

摘要一直以来,英语学习中的作业负担过重的问题一直困扰着教师和学生。在“创想学习”理念的引领下开展小学英语作业的创新设计,探寻突破传统英语作业形式的路径,丰富作业内容,可以为小学生开辟更加广阔的学习空间,提高学生完成作业的效率,让学生可以得到愉快的学习体验,也最大限度地彰显作业的价值。

作者王霞

机构地区南通市海门区能仁小学

出处《启迪与智慧（下）》 2023年第6期28-30,共3页 INSPIRATION AND WISDOM

关键词小学英语作业设计 “创想学习”

分类号 G0 [文化科学]

引文网络
相关文献

1黄海娟.“双减”背景下关于小学数学高效教学的探索[J].教育界,2023(14):68-70.
2刘燕.深度学习视角下初中物理教学的有效性探究[J].广西物理,2023,44(1):185-187.
3张奕一.“深度学习”视角下的数学课堂教学——以“正弦函数的性质:周期性”教学为例[J].上海中学数学,2023(4):7-8.
4蒋萍.合作学习在大学英语翻转课堂中的应用研究[J].中国科技期刊数据库科研,2023(6):116-119.
5刘馨蔚.“平行世界”开启科幻盛宴[J].中国对外贸易,2023(7):64-65.
6杨玲丽.学校劳动教育基地建设的思考与实践——以“生生园”劳动教育基地为例[J].江苏教育,2023(22):15-19. 被引量：1
7安华.坚决整治层层加码[J].共产党员,2023(11):28-28.
8吕纯华,林晓燕,罗慧琪,林悦淳,薛雅文.“双减”政策下教育改革对学生学习自主性的影响研究——以汕头市中小学生为例[J].进展,2023(12):53-55.
9廖胜疆.基于深度学习的初中英语教学中学生问题意识的培养[J].课堂内外（初中教研）,2023(5):55-57.
10亓冉,李凤亮.数字创意产业推进文化自信自强的“全球—地方”创新[J].理论月刊,2023(7):71-79. 被引量：1

启迪与智慧（下）

2023年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部