摘要
在初中生刚刚接触初中英语的过程当中,英语阅读教学在整个英语学习中占据着极为关键的地位。学生们提高自身的英语阅读能力,一方面可以对英语的语言有更为深刻的理解,另外一个方面可以学习到英语当中更多的语法与知识,使得初中生可以对这些英语语言进行灵活的应用。因此初中英语老师在教授学生学习初中英语的过程当中,必须要将初中英语阅读教学进一步重视起来。然而由于初中英语阅读教学这一部分难度相对较大,因此初中英语老师需要应用科学合理的教学方式来开展教学,比方说,可以利用思维导图的方式协助初中生理清英语阅读当中的脉络。
