摘要
语言人际交往和科学文化知识学习的重要载体,同时也是衡量幼儿是否获得均衡发展的重要指标之一。语言能力的发展对幼儿的成长起着非常重要的作用,而幼儿期是幼儿语言发育的最好时期,如果在这个时候给予适当的指导与教育,将会为幼儿语言能力的发展带来深刻的影响,教师要高度关注这个课题的教育工作在幼儿成长中扮演的角色。在《活动大纲》的指导下,进行科学的语言活动,使幼儿敢于说、会说、愿说,语言能力得到锻炼和发展,使其健康地发展。但是,这不是一项简单的任务,要求教师在日常工作中辛勤工作。
出处
《今天》
2023年第9期263-264,共2页
