双减背景下初中英语高效课堂构建探讨

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摘要初中阶段是学生养成学习习惯、树立价值观与人生观、提高自身综合素养实现全面发展的关键阶段,英语教师在这一阶段完善自身教学理念与教学模式,开展好教学工作,激活学生对英语学习的兴趣能够培养学生的英语语感,为其后续的英语学习与英文运用打下坚实基础。因此,如何在双减背景下构建高效英语课堂,提高学生的英语学习效率与学习效果成为了初中英语教师关注的焦点。本文旨在就相关问题展开探讨,为实践提供参考。

作者罗金平

机构地区江西省赣州市兴国县第七中学

出处《中国科技期刊数据库科研》 2023年第7期159-161,共3页

关键词双减背景下初中英语高效课堂构建策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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2023年第7期

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