摘要
作为基础教育的根本任务,立德树人对中职教育教学工作提出了更高的要求。数学是中职教育体系的主要组成部分,也是落实立德树人根本任务的关键阵地。文章利用调查法、文献资料法等方法对立德树人视域下的中职数学教学进行了研究,结果表明,立德树人视域下中职院校构建循环德育体系并使德育教育正向作用于生活,但部分数学教师的专业素养达不到要求,没有将立德树人渗透到数学教学中。为此,需要在中职数学教学中全面贯彻落实立德树人,通过挖掘数学文化、优化教学方式、优化教学评价等途径培养学生的素养。
出处
《华章》
2023年第1期27-29,共3页
