基于生活教育理论的幼儿园区域游戏材料投放研究

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摘要区域游戏是幼儿园教育的重要形式,在幼儿参与区域游戏时,主要通过各种材料实现互动,并在此基础上丰富认知、培养能力,可见,材料在区域游戏中发挥重要作用。在生活教育理论下,不仅对幼儿园区域游戏提出了全新要求,也影响着区域游戏材料的投放。为了增强区域游戏可操作性,教师必须将生活教育理论作为依据投放相应材料。本文便以此为核心展开研究,立足于生活教育理论视角探讨区域游戏材料投放的主要形式、现状,提出相关的材料投放策略,以期为教学实践提供参考。

作者马晓景

机构地区甘肃省临夏州和政县幼儿园

出处《大众文摘》 2022年第15期70-72,共3页

关键词生活教育理论区域游戏材料投放

分类号 C [社会学]

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