摘要
青少年阶段是学生成长发展的黄金时期,必须给予足够的重视,加强对学生的责任教育和心理健康教育。艺术类学科是强化责任意识、贯彻素质教育的关键途径,值得引起广泛关注。以小学美术教学为例,将责任意识渗透到每个教学环节之中,在有效提升学生审美能力和文化水平的同时,还能不断加强学生的责任意识和综合素质,促進了学生的全面发展。小学阶段的美术课程比较简单,除了教会学生发现美、欣赏美,更重要的是明确美学的社会价值和精神属性,在艺术的氛围感受美术中的人文主义色彩,在潜移默化中感受德育和美育的力量,在学习和鉴赏美术作品的过程中,帮助学生提升观察力、欣赏力、注意力,让学生在轻松活泼的氛围中快乐成长,成为有担当、负责任、爱生活的新时代青少年。
