新时期“家校协同”背景下幼小衔接教学研究

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摘要在新时期,家校协同已经成为幼儿教育的必备模式,取得了显著的成效。然而,在实践中仍然存在一些问题和挑战,其中之一就是幼小衔接教学。幼小衔接教学是家校协同的重要内容,也是幼儿教育的关键环节。家庭和学校在幼儿教育中扮演着不同的角色,家校协同需要实现互补和协同,如何实现幼小衔接教学是一个重要的研究问题。因此,本研究旨在探索如何更好地实现家校协同,促进儿童的全面发展。通过深入研究和探索,本研究将有助于促进家校协同,为儿童的健康成长和全面发展提供更好的保障。

作者吴楚颖

机构地区上海市徐汇区宛南实验幼儿园

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2023年第6期96-99,共4页

关键词新时期家园协同幼小衔接教学

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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