摘要
在一个不断变化和竞争的当代社会中,学生面临着许多发展问题,如成长的混乱、教育和就业的压力以及认知和价值形成之间的相互作用。无聊、压抑、沮丧、失落等。各种消极心态的名称在学生的演讲中流传,如何有效地捍卫学生的心理问题一直是思想和政治教育工作以及高校安全与稳定工作的热点和难题。尽管许多学者对此进行了大量研究,但本科和学院也设立了大学生心理健康教育中心,为大学生建立多层次的心理危机干预机制。但由于心理问题导致学生安全事故的案例仍然随处可见,本文就基于“治未病”理念下大学生心理问题“三防”体系的构建的和应用分析进行了探讨。
基金
漯河医学高等专科学校2019年度研究创新创业能力提升工程科研计划项目《理想信念视域下大学生心理问题研究》课题阶段性研究成果,课题编号:2019-yzskxm003。
