期刊文献+

初中数学教学中核心素养的渗透策略

下载PDF
导出
摘要 在初中阶段,数学课程学习十分重要。随着现在素质教育的不断推进,教师在数学课堂上越来越注重课堂的高效性,对学生的综合素质要求也逐渐增高。“数学”有着较强的趣味性、实用性和抽象性,这门课程的学习质量直接影响着学生的学习兴趣和综合习惯的养成。所以,教师在进行数学教学活动时,必须秉承对学生核心素养的培养,不断对教学模式进行改革,努力创设一个高效课堂,以确保初中数学教学的学习效率和教学效果。
作者 黄美妹
出处 《魅力中国》 2021年第42期31-33,共3页
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部