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基于混合式教学模式的教学设计研究——以《数据统计与分析在人力资源管理中的应用》课程为例

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摘要 为进一步推动高等教育的数字化转型,“线上+线下”结合的混合式教学模式依然是每一个高校教师积极探索及实践的方向。本文以《数据统计与分析在人力资源管理中的应用》课程为例,探讨了从教学准备到教学实施、从学习结果到学生反馈整个教学的过程中混合式教学模式的实施路径。以期促进教学理念的更新,培养学生自主学习能力,推动教育信息化进程,不断提高人才培养质量。
作者 李卉
基金 四川省民办教育协会课题项目,项目名称:疫情背景下民办高校混合式教学模式实施路径探索与研究,项目编号:MBXH21YB108。

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