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高职辅导员通过学生管理工作融入思政教育探索

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摘要 学生管理是高职辅导员工作的重要组成部分,一直以来都是辅导员不断探索的课题之一。思想政治教育能够为大学生良好思维品质的形成提供极大动力,有助于为其未来成长发展奠定扎实的基本功,是贯穿学生发展过程的关键环节。在新时代教学背景下,许多教师投入了诸多时间和精力对提升学生管理工作效率进行探索,并且尝试将思想政治教育融入其中,取得了极为显著的教育成果。本文从运用信息技术平台,落实学生干部培养工作、提高学生思政认知素养,积极开展第二课堂实践活动,加强辅导员队伍专业化职业化建设等方面研究高职辅导员学生管理工作融入思想政治教育的有效途径。
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