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基于新课改背景的小学音乐教学模式创新

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摘要 小学是音乐教学的启蒙阶段,也是帮助学生对音乐产生兴趣、掌握基础音乐知识以及学会音乐鉴赏的基础。新课改背景下对小学音乐教学提出了更多要求,需要紧跟时代发展进行教学模式的创新,保证教学模式符合新课改背景下的教学要求,并达到预期小学音乐教学目标。本文主要对新课改背景的小学音乐教学模式创新问题展开分析,通过对小学音乐教学现状的分析,剖析新课改对小学音乐教学的要求,并给出创新小学音乐教学模式的策略,旨在提高小学音乐教学质量,推动我国基础教育的发展。
作者 杨丽莉
机构地区 会宁县北关小学
出处 《世纪之星—初中版》 2022年第34期106-108,共3页
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