摘要
现阶段,中学校园开展廉洁文化教育,不仅仅会致力于教师强化自身的初心以及使命,实现廉洁从教,也会使得学生树立正确的价值观念。对中学阶段的学生来说,属于三观初步形成的阶段。对这一阶段加以掌握,对其进行引导,属于教师最主要的责任。而教师要想在中学让学生成为敬廉崇洁的人,落实立德树人的根本任务,也就需要注重对中学开展校园廉洁文化教育的方法进行探索。基于此,本文主要对廉洁文化教育进行了简要的叙述,分析了中学开展校园廉洁文化教育的特点,最后深层次探究了中学开展校园廉洁文化教育的策略,以利于通过本文的论述,使得中学校园廉洁文化教育走向深入。
