摘要
主题绘本阅读内容展现出直观性、针对性、趣味性的教学特点,承载着丰富的阅读主题,符合当前幼儿的认知特点,满足他们的阅读需求。教师紧抓绘本阅读活动的主题,发现不同主题对幼儿所产生的不同影响,确定不同主题对他们阅读能力、身心发展、语言能力、审美能力、人文素质的影响,进一步加强对主题绘本阅读活动的改革,提出明确目标、收集资料、丰富内容、创新活动、增加体验等多样化的改革方式,进而促进主题绘本阅读活动的改革与发展,构建出高效的学前教育课堂,促进幼儿得到全面的发展。
出处
《今天》
2023年第6期230-231,共2页
