论述新高考模式下高中数学作业个性化设计新思路

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摘要新高考模式对考生的能力发展进行了更加科学化的考核,同时也对语文、数学、英语这三门主科进行了无差别的考题设置,这给予了数学教学改革更为严峻的挑战。现代社会发展对人才培养的要求趋向于“全方位”的能力培养,可以说学生时代的“无差别努力”与未来社会竞争中的“无差别对待”是划等号的,因此作为当代高中数学教师,要帮助学生归正认知、认清局势,重视自我全面能力的发展与自我认知的完善。

作者贺小飞

机构地区日照海曲高级中学

出处《中国科技期刊数据库科研》 2023年第5期142-145,共4页

关键词新高考高中数学作业个性化

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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