新课标下中职思政课议题式课堂实践路径

下载PDF

导出

摘要议题式课堂实践是以学生为主体的教学方式,是通过讨论、研究、实践等方式提高学生的实践能力、创新能力和思辨能力。教学设计、实践活动、评价和反思等环节都是议题式课堂实践中不可或缺的组成部分。在确定议题时需要考虑学生的兴趣和需求,选择具有针对性、实践性、探究性和开放性等特点的主题。通过议题式课堂实践,学生可以在实践中发现问题和解决问题,提高实践能力和创新能力,以达到教学目标。

作者卢红霞

机构地区河北省保定市涿州市职业技术教育中心

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第5期17-20,共4页

关键词议题式课堂实践思政路径

分类号 G4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李敏.智慧学习:体能教练员专业发展的新趋势[J].体育视野,2023(1):140-142.
2李艳.数学游戏在小学数学教学中的运用[J].爱人,2022(3):244-246.
3周桂红.基于“双减”背景下的初中数学作业设计策略新探[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2022(3):83-85.
4李志强.物理教学中学生心理健康教育与创新能力的培养[J].爱人,2022(15):64-66.
5刘继轩.浅谈STEM教育在小学信息技术教学中的渗透[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2021(7):299-299.
6李海峰,王炜.群体情境循证探究法——一种基于证据的设计类问题解决的翻转教学实证研究[J].现代教育技术,2023,33(4):57-64. 被引量：3
7郑辅耀.中学语文作文教学——表达方式的运用[J].爱人,2022(17):64-66.
8米日古丽·依力哈木.小学科学教学中高效课堂建设与实施研究[J].中国科技经济新闻数据库教育,2023(5):89-92.
9唐宇,颉洪涛.社会工作课程思政知行合一教学理念实践探究[J].大学教育,2023(3):100-102. 被引量：1
10朱莹莹.英语专业精读课程思政实践案例分析——以《现代大学英语精读 IV》Unit 2 Spring Sowing 为例[J].虹,2022(12):114-116.

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2023年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

新课标下中职思政课议题式课堂实践路径

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史