摘要
随着社会信息化、经济一体化的推进发展,英语作为全球通用语言的一种,其应用范围日益广泛,因此也成为了国民素质教育中举足轻重的重要部分。在此背景下,相关研究学者及英语教师也更为注重英语学科日常教学,小学阶段是学生打好英语学科学习基础的核心阶段,只有在小学英语教学中帮助学生打好学习基础,才能推动学生深入学习、提升发展。美国心理学家布鲁纳曾说过 :依托学习动力才能产生学习兴趣。因此,兴趣就是学生最好的老师,也是最能调动学生积极性的方法。笔者结合自身教学经验,深入分析了激发学生英语学习兴趣的重要性,基于学习兴趣培养提出了小学英语优化教学策略,以期为提高小学英语教学质量贡献微薄力量。
出处
《今天》
2023年第4期154-155,共2页
