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课程思政背景下基于“产出导向法”的大学英语课程设计与实践
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摘要
大学英语作为一门兼具人文性和工具性的课程,教师在传授语言知识和技能的同时,也需要融入思政教育。文秋芳教授创建的“产出导向法”(POA)主张“全人教育说”,认为教育要为人的全面发展服务。本研究尝试在POA教学流程(驱动-促成-评价)中选择产出任务的话题,选择为产出任务服务的输入材料,设计教学活动的组织形式,有效实现思政育人目标。
作者
杨素琴
机构地区
上海立达学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第6期67-69,共3页
关键词
课程思政
产出导向法
大学英语
课程设计与实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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