期刊文献+

课程思政背景下基于“产出导向法”的大学英语课程设计与实践

下载PDF
导出
摘要 大学英语作为一门兼具人文性和工具性的课程,教师在传授语言知识和技能的同时,也需要融入思政教育。文秋芳教授创建的“产出导向法”(POA)主张“全人教育说”,认为教育要为人的全面发展服务。本研究尝试在POA教学流程(驱动-促成-评价)中选择产出任务的话题,选择为产出任务服务的输入材料,设计教学活动的组织形式,有效实现思政育人目标。
作者 杨素琴
机构地区 上海立达学院
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部