特殊教育学校管理模式和改革措施的研究

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摘要本文以特殊教育学校的管理模式和改革措施为研究主题,对特殊教育学校的概念、管理模式的分类和存在的问题进行了梳理,提出了教育思想的创新、教育资源的整合、教育管理的科学化、教育教学的个性化等改革措施,以及特殊教育学校管理模式的创新实践,包括教育目标和课程体系的创新、师资队伍建设的创新、教育技术和设备的创新、家校合作的创新。文章旨在为特殊教育学校的管理和改革提供参考。

作者刘嫣静

机构地区苏州市姑苏区特殊教育学校

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2023年第5期194-197,共4页

关键词特殊教育学校管理模式改革措施教育思想教育资源教育管理、教育教学创新实践

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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1冯爱华.大数据时代中小学教育管理模式的发展现状及实践路径[J].成功,2023(2):13-16.
2李泳华.初中学校管理模式优化策略探讨[J].世纪之星—高中版,2022(29):136-138.

中国科技经济新闻数据库教育

2023年第5期

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