影视资源在《念奴娇·赤壁怀古》中的运用策略

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摘要作为新时代背景下的教育工作者,在高中语文教学中积极扭转教学理念,融入影视资源成为重要的教学渠道,影视资源的融入可以激发学生对于语文的学习兴趣。因此,在《念奴娇·赤壁怀古》的教学课堂中,任课教师通过引入影视资源,构建轻松、积极地学习情境,提高课堂教学效率。本文首先阐述了《念奴娇·赤壁怀古》的主要内容和涵义,进而指出了将影视资源引入高中语文古诗词鉴赏中的优势,最后对影视资源在《念奴娇·赤壁怀古》中的运用策略进行了分析。

作者于倩倩

机构地区辽河油田第三高级中学

出处《中国科技期刊数据库科研》 2023年第5期40-43,共4页

关键词影视资源《念奴娇·赤壁怀古》运用策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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