医教结合:0-3岁儿童早期教育的新视角

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摘要医教结合在0-3岁儿童早期教育中提供了一种新的视角和方法。通过将医学和教育领域的专业知识和经验相结合,医教结合关注儿童的全面发展,既关注他们的身体健康,又注重他们的学习能力、认知发展和情感社交的培养。本文探讨了早期教育的概念及重要性、医教结合的概念和目标,以及目前0-3岁儿童早期教育的现状以及医教结合在该领域的具体实施策略、挑战和解决方案。通过对医教结合的深入研究和实践,可以为儿童提供更好的早期教育,促进他们的全面发展和健康成长。

作者王玉荣

机构地区南京市妇幼保健院

出处《爱人》 2022年第15期163-165,共3页

关键词医教结合 0-3岁儿童早期教育

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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