微课导学翻转课堂教学模式在医学检验教学中的应用效果

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摘要随着科学技术的不断发展,微课导学和翻转课堂的教学模式,正在逐渐的走进医学检验的教学中。医学检验最突出的特点就是实用性和针对性,但是在实际的教学中,存在教师的教学手段单一、教学的资源缺失等现象,就会导致学生对于理论知识的掌握不扎实,对于实际的操作技能不熟练。在微课导学翻转课堂的教学模式之下,可以建立师生之间良好的沟通,培养学生自身的自学能力,发挥学生的创造力。本文就微课导学翻转课堂教学模式的意义进行阐述,进一步探究微课导学翻转课堂教学模式在医学检验教学中的应用。

作者许洋

机构地区文山州卫生学校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第5期170-173,共4页

关键词微课导学翻转课堂医学检验教学

分类号 R-4 [医药卫生] G642 [文化科学—高等教育学]

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