摘要
我们的祖国是一个统一的多民族国家,在中国共产党的领导下各民族和睦相处、团结互助、同舟共济、共同奋斗、共同繁荣发展。民族团结教育是培养社会成员团结意识的重要途径。少数地区的民族形势与民族地区有所不同,因此,在少数地区中小学校开展的民族团结教育课程应区别于民族地区学校,应着重培养学生的各民族平等意识,纠正学生存在的“大汉族”心态。
出处
《爱人》
2022年第14期88-90,共3页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020度一般课题,课题名称:民族团结教育在藏区中学有效开展的策略与研究》
课题编号:GS[2020]GHB3939
