摘要
新时代劳动教育和校园文化环境对于高校建设具有深远意义和重要作用。基于两者在教育方面的强烈关联性和相关项目的具体实践,本文深入探究了两者的联动意义,分析了高校劳动教育和校园文化建设的开展现状,并总结出了其中存在的问题。对于“如何在劳动教育视域下提升校园文化环境”这一问题,我们从平台、制度、载体三个角度探求出了一条行之有效的实践路径,希望能给其他高校的劳动教育实践和校园文化建设提供思路借鉴与参考。
基金
2022年江苏省大学生实践创新训练项目“劳动教育视域下校园文化环境提升路径——以天鹅湖板块为例”(项目编号:202210327031Z)的研究成果。
