产教融合背景下中职生核心素养培养策略研究

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摘要中等职业教育作为我国教育体系中十分重要的一部分,为社会持续输送了许多优秀的技能型人才。如今,随着中职教育改革的持续深入,中职学校在人才培养中需要注重产教融合模式的构建,同时要积极探索培养学生核心素养的有效策略,如此才能推动中职生更好发展。基于此,本文首先分析了产教融合下影响中职生核心素养形成的相关因素,随后针对相应的培养路径模型进行了探讨,同时对实际培养中需要注意的有关事项予以探讨,以供参考。

作者马凯云

机构地区承德北辰中等专业学校

出处《中国科技期刊数据库科研》 2023年第5期95-98,共4页

关键词产教融合中职学校人才培养核心素养

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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