摘要
随着双减政策的提出,在小学教育领域,“课后服务”问题尤为凸显。近几年,国家针对中小学生课后服务工作提出了指导意见,强调需要广大中教学肩负起课后服务的重任。然而,目前众多小学课后服务依旧存在问题有待解决。本文就以此为切入点,立足双减政策背景,分析小学课后服务面临的问题,并提出了几点优化策略,希望能提高小学课后服务质量,助力小学生健康成长。
基金
甘肃省教育科学十四五规划,2021年度“双减”专项课题研究项目“双减”背景下乡村寄宿制小学推进课后服务的策略研究(项目编号:GS[2021]GHBZX180)的研究成果。
