摘要
在现阶段的英语教学中,教师在初中英语教学中往往采用自然拼读法以及各有优势和劣势的国际音标法两种教学形式。国际音标可以帮助学生准确的阅读单词,而自然拼读法更有利于学生进行英文的读写。英语教师在这一阶段所关注的英语教学中,是如何去促进这两种形式的发挥。从而提高学生学习英语的自主性和兴趣,创造更加高效的教学环境,提高教学效率,帮助学生提高英语素养。本文以此为基础进行研究并提出几点应用策略。
出处
《今天》
2023年第2期135-137,共3页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题,《融合自然拼读与国际音标法教学,优化初中新生词汇学习策略的运行研究——以留守儿童为主的X市Y区Z校为例》(立项号GS[2020]GHB1205)研究成果
