图书馆教育与读者服务融合模式探索与实践分析

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摘要在当今信息化时代,图书馆的教育和读者服务已经成为其重要的职责之一。然而,传统的图书馆服务模式往往缺乏创新和灵活性,难以满足读者个性化和多元化的需求。为了更好地适应社会的发展和读者的需求,图书馆教育和读者服务的融合模式应运而生。本文旨在探索和实践图书馆教育与读者服务融合模式,分析其优势和挑战,并提出推广策略,以期为图书馆服务的创新和提升提供一些思路和参考。

作者王皓

机构地区徐州医科大学图书馆

出处《中国科技期刊数据库科研》 2023年第4期12-15,共4页

基金江苏高校哲学社会科学研究项目“新一代服务平台环境下智慧图书馆资源构建与个性化推荐服务”(2021SJA1081)。

关键词图书馆教育读者服务融合模式

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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