摘要
学生身体素质是指高中生的身高、体重,肺活量等。由于 高中阶段,升学率和高考压力不断加大。为了提高高考成绩而 学习体育知识成为首要目标之一,其次为增强体质也要参加各 种课外活动来锻炼自己的身体健康水平如跑步、跳绳等等活动 项目使学生们在运动中获得更多运动经验与技能技巧,最后还 可以通过体育考试来了解自身素质是否达到了标准要求。高中 阶段是高中生形成良好身心状态和生活习惯的重要时期。学生 的身体素质包括先天遗传因素、后天发育程度和环境等方面。 在体育课堂教学中,除了要关注教师对教材内容讲解及示范动 作外还要重视学生自身运动能力与习惯。通过研究发现,高中 阶段的体育成绩测试体系是以基础体能训练为主导进行学习过 程评价和学习结果评估相结合而形成。从个体差异性角度出发 由于高中生在生长发育时期身心发展水平存在一定差距。
出处
《当代体育》
2023年第15期117-119,共3页
Mordern Sports
