摘要
SPOC是一种针对在线开放课程的经典教学模式,主要出现在“后MOOC时代”。通过SPOC这种教学模式,可以为大学教育带来更合理的在线教学手段,不断帮助大学改革与创新传统教学模式。目前,"SPOC+小课堂"被广泛的应用在大学英语课堂教学中,该教学模式是SPOC和小课堂联合而形成的,教师通过线上自主学习、线下实践教学等教学模式,改变传统大学英语课堂教学模式,提高大学英语教学水平。鉴于此,本文主要分析"SPOC+小课堂"下的大学英语课堂教学模式,结合"SPOC+小课堂"教学模式运用价值,提出提升该教学模式的认知、构建相应的教学队伍、明确教学主体等应用策略。
