基于网络环境的大学生心理教育方法探索

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摘要时代的发展使得网络得到广泛应用,作为核心使用主体的大学生,在网络环境中社交、娱乐,受网络信息影响较大,高校需将心理教育从现实环境拓展至网络环境。本文从网络环境对大学生心理的影响入手,探究网络对学生心理状态的积极与消极影响,结合教育实践探究网络环境下大学生心理教育的方法路径,为高校优化开展心理教育提供建议,保障大学生心理健康。

作者张敏

机构地区电子科技大学成都学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第4期21-24,共4页

关键词网络环境大学生心理教育

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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