关于提高小学数学课堂教学效率的思考

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摘要如何构高效课堂是当前小学数学教学面临的重要课题,也是教师需要主动承担起的使命。对于小学生而言,他们的理解能力和认知能力较弱,在学习抽象、逻辑性强的数学知识时存在一定的困扰,而要想让学生主动参与数学课堂,主动去探究和学习数学知识,教师就需要革新教学方法,将抽象的数学知识直观、具体地呈现出来,激发学生的学习热情。本分先简单分析了当前小学数学课堂教学存在的几点问题,然后针对这些问题提出了一些应对措施,旨在构建数学高效课堂。

作者罗来文

机构地区贵州省铜仁市沿河土家族自治县谯家镇铅厂完全小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第4期97-100,共4页

关键词小学数学课堂问题建议

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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