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新时代医学院校大学生理想信念教育路径探析——以江西中医药高等专科学校为例

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摘要 本篇文章以建党百年、建团百年为契机,结合我省“三色文化”、我校“三元文化”特色,以及结合医学院校专业特色,围绕打造四个“一”工程,从剖析新时代高校辅导员育人工作尤其是理想信念教育工作的现状和困境的角度出发,探索医学院校理想信念教育工作新路径,从而筑牢青年学生的思想根基,从而实现思政教育1 1>2的效能,培育又红又专的医护工作者。
出处 《小小说月刊(上半月)》 2022年第13期251-253,共3页
基金 江西中医药高等专科学校2022年度辅导员工作研究项目“新时代‘党建团建’医学院校大学生理想信念教育路径探析”(课题编号:FDY22201)的研究成果。
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