摘要
随着社会的进步、物质文明的发展,初中生人际关系问题也越来越多地受到人们的重视。进入初中阶段,良好的人际关系开始成为影响中学生健康成长重要的因素。为了适应环境必须学会交往和有良好的交往能力。初中生的人际关系主要涉及到亲子关系、师生关系和同学关系等。调查发现,初中生的人际关系不平衡。此外,学生不良的人际关系会造成不好的人格特征和个性心理。初中生的人际关系对其学习、生活、身心的健康成长具有重要作用。步入中学,除了学业之外,人际交往成为同学们必不可少的任务。如果人际关系处理得不当的话,会使自身心理压抑、身心不健康,学习成绩下降,人缘差,朋友少,甚至造成不好的人格特征和个性心理,如:自卑、自傲、过于内向、心胸狭窄、仇视等,有的学生会产生消极悲观的情绪及个别学生有时会有轻生的念头。总之,处理好人际关系,要讲求一定的方法和一定的交往能力。本实验目的:了解当代初中生的人际关系状况以及不同年级、性别对其的影响,为初中生的心理健康教育及心理疾病防治提供理论基础。结果:①初中生人际关系存在一定的性别差异。②初中生人际关系存在一定的年级差异。③初中生人际关系各因子上的得分存在极其显著性 差异。
