摘要
高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,是落实立德树人根本任务的重要途径。近些年,很多高校思想政治理论课教师不管改进教学方法,注重思政课教学改革和教学质量的提升,注重教师思政课教学的实效性和学生学习思政课的获得感,不断深化课堂教学内容、教学方法、教学手段和评价方式等方面的改革,来强化教学互动性,突出学生主体性,能够有效促进教与学相融合,充分调动教与学两方面积极性,是充分发挥思政课主渠道作用,提升思政课教学实效性,实现立德树人的有效途径。本课题在分析高校思政课实践教学定位的基础上,构建了高校思政课实践教学模式,并指出了高校思政课实践育人的意义及今后努力的方向。
基金
商丘学院校级重点项目:项目编号2019XJZDLX08,项目题目:高校思政课实践教学改革探索研究。
