摘要
教育部高教司司长吴岩强调:发展新医科是新时代党和国家对医学教育发展的最新要求。新医科背景下以“人工智能(Artificial Intelligence)”为核心技术的智能医学发展迅速,对我国医学影像人才的培养提出了新的要求和挑战。结合学校发展特色,我院制定了加强新医科建设、服务“健康中国”的基层应用型影像人才培养理念。紧紧围绕推进“健康中国”和富饶美丽幸福新湖南建设的目标,确定了立足行业发展实际、具备新时代特征的应用型医学影像人才基本内涵,即真正具备较强专业理论知识、扎实实践能力、良好职业素养的实用型可持续发展的影像人才。充分发挥专业课程教学实践应用课程思政教学模式的主要作用,进一步改革课程思政教学方法、制定课程思政教学目标。笔者结合教研室日常教学开展情况,研究分析了在新医科背景下,课程思政建设在医学影像技术学课程教学中的具体应用和实施,以思政理念为主线,把历史文化、医学人文、职业素养、科学素养、健康中国、时代精神等思政元素融入教学,旨在实现专业知识与课程思政同向而行,从而提高人才培养质量。
基金
湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通〔2021〕298-1070)。
