高职院校现代学徒制“五双”育人模式的研究与实践——以周口职业技术学院为例

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摘要在国家大力发展职业教育的背景,现代学徒制的探索与实践不断运用而生,周口职业技术学院以专业建设为主线,以管理创新为路径,本项目将探索坚持“双高”引领、探索“双元”驱动、统筹“双师”执教、强化“双创”改革、创新“双培”机制等“五双”举措,破除政校企之间以及校内各部门之间的壁垒,创新人才培养模式,提升人才培养质量。

作者孙配显王晖

机构地区周口职业技术学院

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2023年第3期8-11,共4页

基金河南省高等教育教学改革研究与实践项目一般课题,课题编号2021SJGLX776。

关键词五双育人模式产教融合

分类号 G558 [文化科学—教育学]

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