高职院校学前教育专业思政理论渗透——以思政教育与声乐课程互动教学为例

下载PDF

导出

摘要高职学前教育专业思政理论渗透十分关键,因为这种渗透教育关乎学生家国精神、职业素养的形成,是该类专业毕业生未来在幼儿教育行业做出卓越贡献的基本保障。鉴于思政理论的专业性,需要根据学科特点来选择相应的渗透方案。本文以思政教育与声乐课程互动教学为例,来阐述思政课程在其他专业课程当中渗透的方案,具体包括学情分析、教学模式创新、教学方法创新、教学评价创新等。

作者丁俊

机构地区驻马店职业技术学院

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2023年第3期25-28,共4页

基金立德树人视域下高职学前教育专业艺术类课程思政融合路径研究。

关键词高职院校学前教育专业思政理论理论渗透声乐课程互动教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1李倩.数学多元表征理论下的教学研究--以“复数乘法运算的三角表示及几何意义”为例[J].成长,2023(2):82-84.
2李祺.多元智能理论在高中物理实验教学中的应用[J].数理天地（高中版）,2023(2):86-88. 被引量：2
3穆云霞.激励理论在初中历史教学中的运用探究[J].看历史,2022(4):0116-0118.
4刘思思.高师声乐课程思政“一核三融”教学路径研究[J].唐山师范学院学报,2023,45(1):154-157.
5吴幽蓓,李键.学前教育专业声乐课程诊断与改进的研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2022(1):5-8.
6曹志宏,张雪琴.绿色发展理念下高中地理教材比较研究——以“自然保护区与生态安全”为例[J].福建教育学院学报,2023,24(2):39-41. 被引量：1
7何静,曾绍玮.职业教育数字化转型的价值、动力、逻辑与行动方略[J].教育与职业,2023(5):85-92. 被引量：29
8钟晓娟.浅议新课改下高中英语课堂教学如何实现教学方法创新[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2021(5):128-128.
9张东梅.关于新课标下小学数学教学方法创新的几点思考[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2021(8):45-45.
10裴引引.柯达伊教学法在高校学前教育专业声乐课程中的应用研究[J].中国科技经济新闻数据库教育,2021(3):202-202.

中国科技经济新闻数据库教育

2023年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高职院校学前教育专业思政理论渗透——以思政教育与声乐课程互动教学为例

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史