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新职教法背景下智能焊接技术专业活页式教材的开发与探索——以《焊接检测》课程为例

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摘要新职教法对新形态教材提出了新要求,本文从职业能力培养角度出发,校企合作探索智能焊接技术专业活页式式教材开发理念与方法。以《焊接检测》课程为例,提出了基于能力本位的项目化活页式数字化教材开发与实践途径,将信息技术与纸质教材完美结合,提升职业院校专业教材改革水平。

作者陈妍

机构地区江苏省无锡交通高等职业技术学校

出处《世纪之星—交流版》 2022年第33期79-81,共3页

关键词新职教法智能焊接技术活页式教材开发

分类号 G [文化科学]

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世纪之星—交流版

2022年第33期

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