摘要
对于少数民族青少年来讲,可以通过家庭熏陶学校教育,以及个人阅历影响等诸多路径来引导其形成对中华民族文化的认同。对此,作为学生学习成长中不可或缺的一个重要场所,学校应充分整合各类资源,发挥自身优势特点开展民族团结教育,积极探索、尝试更新颖的教育模式,以此来从整体上提升少数民族青少年的文化自信,及时扭转青少年的文化态度,能够在参与各类教育活动中,对民族团结产生更深刻的认识,能够从内心深处认同民族文化。
基金
2021年度甘肃省青年发展研究中心研究课题重点课题项目“甘肃少数民族地区青少年民族团结教育的现状问题及对策研究”(项目编号GSQNZX-202102007)的研究成果。
