虚拟仿真教学在高职护理专业《正常人体功能》课程技能实训中的应用探究

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摘要应用虚拟仿真软件进行技能训练,增强学生临床实践能力。开发虚拟仿真实训教学方案,为现代护理专业学生的临床技能培训提供模式创新。方法:通过基线调查,评估学生学习能力;以正常人体功能实验教学典型案例为载体,开展项目式仿真模拟教学;创设仿真模拟情境,通过小组合作进行临床技能实验;开展仿真模拟演练比赛,锻炼学生的应急能力、团队配合能力和沟通能力。结论:虚拟仿真教学能增强学生的实践技能,提升学习能力。

作者周斌胡泉东李猛

机构地区绍兴职业技术学院

出处《中国科技期刊数据库科研》 2023年第3期43-46,共4页

基金本课题受2023年绍兴市教育科学规划课题(项目编号:SGJ2023033)资助。

关键词虚拟仿真教学高职护理正常人体功能技能实训

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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