摘要
校企协同人才培养已成为产品设计专业的主流教育模式,但一直以来存在课程设置不匹配企业要求,没有紧跟企业先进的智能化设备人才需求这一问题。因此,本文就如何在课程体系中增设智能制造类课程—坭兴陶工艺与先进设备,从前提分析、课程内容设定、校企合作课程资源共享三方面进行思考和探索。
基金
2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“地方行业特色专业实训基地资源共享模式的探索与实践——以产品设计专业为例”(项目编号:2019JGB282)
2020年度广西职业教育教学改革研究项目“基于国家职业技能标准的产品设计专业人才培养模式改革与实践”(项目编号:GXGZJG2020A002)的研究成果。
