摘要
随着素质教育理念的提出,德智体美劳综合发展成为学生培养的重要目标。作为一门艺术类学科,体育教学在提升学生的身体素质、改善身体协调性、提高体育运动技能等方面发挥着重要作用,对学生塑造健全人格具有重要意义。但是若想使得高校体育教学的价值得到充分发挥,应引入并应用分层教学法,促进学生在适宜的教学方法中夯实基础,规范娴熟地掌握体育运动技能,使其运动素养、身体素质得到全面提升。鉴于此,本文将就如何在高校体育教学中融入分层教学法展开探讨,并提出具体建议,以供参考。
出处
《羽毛球》
2023年第4期0137-0139,共3页
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