摘要
随着早期我国为了提高竞技体育运动竞赛成绩,国家实施 了“举国体制” 的运动员培养模式,在此培养模式下我国的 体育竞赛成绩有了显著的提高。但是随着时代的进步和社会不 断地发展,经济体制也完成了从计划经济时代到市场经济体制 的转变,早期的举国体制培养模式弊端也就逐渐扩大,而退役 运动员就业转型难也就成为我国专业体育事业发展中的一大 难题,普遍存在进口大出口小的矛盾,如果不能解决好这种问 题现象,那就很难保证未来我国体育事业能够持续有效的不断 发展。在 19 世纪末和 20 世纪初期由于运动员们长年奋斗在运 动场和赛场上全身心地投入训练比赛,所以他们没有多余的时 间去完成文化知识的学习,很多的运动员在成年之后,自身的 文化程度只能达到初中生的阶段,有些运动员甚至就只念过小 学,连初中都没有上过,文化知识素养严重缺失,这种综合能 力比例严重失调也是造成新时期我国职业运动员退役转型难的 重要原因。经过调查发现,国家体育总局和教育部对此种现状 主要采取了三种措施,即组织安置、货币补偿、继续教育。
出处
《当代体育》
2023年第6期183-185,共3页
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