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课堂讨论法在初中物理教学中的应用

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摘要 物理知识来源于生活,也服务于生活。随着新课改不断深入,初中物理教学要求发生了改变,不但要求初中生具备扎实的物理基础,还需要学生懂得应用物理知识解决实际性问题,加深记忆。为了高效地完成教学目标,激发学生的学习欲望,物理教师可以通过课堂讨论法,帮助学生自主学习物理知识,发现问题并勇于寻求答案,逐步提高教学效果。为此,本文将以人教版初中物理课本内容为例,略谈课堂讨论法的价值,存在的问题以及优化措施。
作者 张莉
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第3期167-170,共4页
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