新时期关于高中数学教学模式创新的探析

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摘要新的历史发展阶段,各个层面发展持续加快,对人才需求显著增多,如何强化人才逻辑思维认知至关重要,对推进国家建设、社会发展、民族复兴都有重要意义。在当前教育结构中,高中数学是基础性组成一环,依托数学教学有效开展,能够培养学生逻辑思维,提高学生问题探究能力,为此必须要强化高中数学教学模式创新,营造更加高效课堂教学环境,才能更好保障“教”与“学”实际成效,能够让学生在学习成长中更加有底气,对强化基础层面的教学质量也有着重要影响。

作者刘黎欣

机构地区贵州省贵阳市清镇市第四中学

出处《中华活页文选（高中版）》 2022年第22期142-144,共3页

关键词新时期高中数学模式创新研究分析

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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中华活页文选（高中版）

2022年第22期

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