摘要
分析健康教育护理干预在急性小儿肠炎方面提供的护理质量,并总结医护人员在这方面的经验。方法 在研究中,选择116名2021年10月至2022年9月期间在我院确诊的急性小儿肠炎患者。对两组患儿及其家属对健康知识掌握程度、患儿护理效果、患儿护理依从性、护理满意度以及护理前后患儿生活质量进行比较。结果 观察组患儿及其家属对健康知识掌握程度(89.66%)显著高于对照组(79.31%)、对照组患儿护理效果有效率(98.28%)高于对照组(96.55%)、患儿护理依从性对照组(86.2%)低于观察组(94.82%)以及护理满意度均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 健康教育护理可以显著提高急性小儿肠炎的治疗和护理质量,安全性高,在临床上值得推广。
